《身体妙妙妙》把左手放前面,把右手放前面,把双手放前面,把双手摇摇摇,拍拍手掌,黑白黑白,咕噜咕噜咕噜拍拍拍...
1、小手拍拍 锻炼孩子上半身协调能力,手眼身体协调能力。小手拍拍,小手拍拍,我把小手举起来;小手拍拍,小手拍拍...
二、学习儿歌并进行手指游戏。 (一)欣赏儿歌,理解内容。 1、教师边念儿歌边做手指游戏。 我们的手指可以跟我们做游戏,今天老师又给我们小朋友带来了一首手指的儿歌...
1、幸福的家 我有一个幸福的家,(拍手双手打开呈花状)有爸爸,有妈妈,(左手掌、右手掌分别对扇两下)我们相亲又...
《我的身体都会响》这是一首很可爱的律动小儿歌,歌词是“我的小脚,我的肚子,我的小手,我的嘴巴,我的舌头,我的牙齿,我的鼻子”这些身体部位都是可以发出声音...
游戏 导入:比一比谁的反应又快又准,老师发指令,幼儿触摸自己身体的某个部位。身体律动操《我的身体》,导出主题---身体的小秘密。(师:跟着老师一起去寻找身体...
2、 小朋友还认识熟悉的歌曲中涉及的身体部位。 活动过程 1、 教师放音乐《头发、肩膀、膝盖脚》,小朋友们自由表演入室坐好。 2、 教师带小朋友们练声:《大拇指》...
(一)幼儿学做律动:教师示范一边念儿歌一边做动作。师:瞧,老师的手朋友爬到哪里去了?(教师一边念儿歌的前半段一边...
歌名:《竹兜欢乐跳》歌手:河狸村的小伙伴们 作词:无名氏 作曲:无名氏 歌词:嘿小脚,我们踏踏小脚 嘿膝盖,我们...
(二)教师与幼儿共同探索身体各个会动的部位。 二、欣赏儿歌《身体健康好宝宝》 (一)教师将儿歌完整的念一遍,幼儿认真听。 (二)幼儿跟着教师分句学习儿歌。 (三)在...
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